孩子初三，上数学课听得懂错题一讲就懂，就是考试不行，支个招呗？

其实，学生根本没会。

所谓的明白了，只是老师明白了，学生根本没明白。

老师之所以明白，因为老师关于课上讲解的知识模型、答题模型、技巧模型很清晰，一个专业老师对此知识教过几遍了，所以老师讲解得应该很明白。

学生则不然，这样的学生对课上所涉及的基础知识掌握的模棱两可，好一点儿程度也只是知其然不知其所以然。

老师提示下，模模糊糊的定义、定理、公式法则等等都好像还有印象因此，认为听懂了，实则根本没懂。

短时记忆之内，觉得自己对这些知识点还是掌握的。

问题就出在这个感觉上！当考试时没有老师的提示启发时，那些模模糊糊知识就回忆不起来了，所以考试不行。