语文教师不读书，靠答题技巧、写作套路教学，你怎么看？

不知提问者如何得出“语文教师不读书，靠答题技巧，写作套路教学”结论的？

经过调研了吗？

样本是否具有代表性？

样本容量是否足够多？

个人认为（不一定正硧）：提问者可能以偏概全，凭个别现象想当然。

我曾教初中语文二十年（现阶段教高中数学），每天备课量、批改量超出一般人想象。

别说优秀，就是胜任语文教学，每天也要十五小时左右时间。

初中生、高中生已有一定的判断能力，他们对知识的要求是“知其然，还要知其所以然”。

教者就是认真备课都不一定应付，不备课、不读书，顺嘴跑火车，还不得被弹劾啊！什么“语文教师不读书……”简值瞎扯！愿与提问者探讨！！！