睡前聊天，才知道三年级女儿挂了班级一半班干部的头衔，这样好么？

虽然苦了点，但是对于孩子的成长是非常有利的。

突然看到有些老师安排孩子在做某项工作的时候，孩子敷衍了事完成了，然后老师也感觉非常不满意，基本上对于这个孩子就不会再使用下一次，在这里我们不是强调被老师使用，能够有多大的好处。

在这个过程中，孩子可以锻炼出很多的能力。

另外孩子在整个半截工作过程中，也就是所谓的班级学生干部，他们的任务都比较单一，比如说发作业，比如说，去检查午休检查记录他们的任务完成即可，所以他们这种任务不属于创新性任务，家长觉得累，但其实对于孩子来讲只是一种被认可的过程，他不像我们成年人世界中的那些工作有些需要创新性，有些事务性的并不是简单的几分钟就可以处理完。

您说您所提及到的语文或者数学组长，大多数是把作业收到办公室或者从办公室把作业放到班级里，然后分发下去，对于孩子来讲就是个跑腿的工作，传达作业甚至替老师布置作业这种行为。

你可以仔细的分析一下，这些任务基本上就是3~5分钟的时间，如果孩子不做这项工作，无非也就是在其他的方面打发了时间，对于孩子来讲没有任何得或失的问题。

还有一点你可能没有注意到，现在学生为了满足自尊，而家长不断对学校提出了很多要求，您的孩子担任了一半的班级任务，这只是一个方面，但实际上每个孩子都可能会有一点小职务，这算是学校的现状。

所以说这个问题只是能看到的一种表面，但是对于孩子的成长是非常有利的，其实在整个学校中每个孩子的任务都非常多，平时除了游戏就是学习，他们在班级内所担任的工作基本上都是一些跑腿的，或者说传达性的工作。

没有创新，也没有太多事务性工作。

当然，您如果觉得这种行为影响了孩子的学习，可以和老师进行一些建议或者调整。

学校里面的小干部一定要加强品德教育，否则的话社会一样容易滋生腐败和贪污。